������ ������ ���� ��������:
����� 160 ��.�. ������ �����
���������� ��� � ��������� ���-�� ����� 160 ��.�. ������ ����� ��� ����� ����� ���� �� ��������� ����� ������ � ������ ����� ����� ? �������� ������ � ������� � ����� ��������?������� c������� . �� ����� ��� ��� �� ��������, ������ �� �������?
������� ��� �� ���� �� �������������� � ������ �������������� �� ��������� �� ����� 100 �� ������ ����� �������� �� ����� ���� ��-������� ��� ��� ���� ��������� ���� "�����" � �� ������ ��������� ������ ��� ��� ������� ��������. �������� ���� ������� ���-�� �������� ����
�� ������ �����, � ��� ��������. ��� ���������� �� �������� 160 � ���� ������ � ������� �����? � �� ����� ������ ��������� ��� � �����?
���� ���, �� ���� ��� �� � ���. ��������, ������ ������������� �������, � ��� ��������� - ������������� ����������. ��� � ������� � ���������?
max325delta2
16.4.2007, 0:10
������ ����� ���� ��� � ���� ��������� ���� ������ �� � ������ ������ ������ ������ ��� 160 ���� ������ ����� � � ������ ��� ������ Nickolas � ���� ������� �������������. �� ��������� ����� ��������� ��� ����� ?
� ��� ����� ����������� ������ ������� �������� - ����� � ������ ����
����� ����� ������� ����������� ��������
� ��� �� � ���� ��� ��� ��� ����� ���������� ����� 160��.�.���� ���� � ��� ��������� �������� ����������,
� ������ ����� ��� ����� �� ��� ����� � ������� �����
��������� �������, ������� �����.
� ���� � ��������� ���� �������� �� ML, ������ ����� 160 ��/� ����� �� �����, �� ������� ���������� ������ � �������� �� ��� ��� ��� �������� ���� 160, � ����� ���� � ���� ������ �� ������ ��� ���� ��� ���������� �� �������.
� ���� ��� �� ��� �������, ���������� ����� ��������� � ������ ��� �����, �������� ���� ���� ������� �������� ���� � ������ �� �������, ����� �� ����� ���.
������� ����������.
Nickolas
17.4.2007, 11:48
QUOTE(sava)
��������� �������, ������� �����.
� �����?
������
17.4.2007, 15:40
� �� ������������ �� ������ ������������ (���) ��������� ��������? � ���� ��� � ���� ���������, ������� �����, �������, ��� ������ ������������ � ����� ����. ������ � �����.