���� ����� � ����� �� � �����, ��� � �� �������� ��� ����������� ����������. �� � ���� ���������, ����� � ������� ������� ��������� �� �������� ,�� ������ ��������� ������� ����� ������(�� 2 ��) ������ ���� ���������� ��������� ������� �� ������ �� - �� �������. ׸� �� ������� ,��� ������ ����� ��������� �� ������� ��� 5,3-5,7 ���/��2 .
1.�������� �������� � ������� ��������� �� ����,���� ������� �����(��������� - ����� ���� ����� ������� � ���������) .������ ����������� ���� ���� ����� ��� �������.
2.�������� ������������ �������� - ���� ����� �������...
3.�������� �������� -�������������� - ���� ����� �������, ����� � �������� 130-150 ��3
4.�������� ���, �� ��� �����. ������ � ������ ����������� ��� ������ ������, � ����� ��� �� ���. ����� ��������, ������. ����� ���(���������� ��� 11,5�) ������ �������. ����� ������������ �����, ��� ����� 3,5-4 �� ����� ������,������� ������������ ,��� ��������� ���������. �� �����? ������ ����������� � ��� ��� ������� ���������,����������. ������ ���� ����� ��� ���? ����� ����� ������ ���� ��������, � ������ ��� ����,���� ��������...
5.��������� ����� ���
- 21 ���� � ���� +
- 18 ���� � ������������� ������ �������+
- 17 ���� � ������������� ������� �������+
- 24 ���� � ���� ������, ����� ������ �� 10���� (���� � ������� - ������ �����?)
- 5 � 13 ���� � ���������� ��������+
6. ������ ����, ��� ��� 0 �������� ����� ��������� �� ������� �� ������� �� EZL 490,� �� ��� 510 �����,������ ���� �� �������, �� ������ ������ ,��� ���������� �������� ������ �������� ��������� ������,����� ��� �� ������� � ����������� ������� �� ������.
������
���� ���������� ��������� �� ������������� �����, �������� ������ ����������� ��������. ���� ������������� ������� ���������, ��������� ��� ������� ���������������������� ���������� ��������. �������� ���: �� ��������� ��������� ��� �������� ������ ���� ����� ����, � ��� ����������� ����������� �������� 20�� - 11-15 ��. ���� ���������� ��������� �� ������������� �����, ���������� ������� � �� ����������. ���� ������� �� ����������, ��������� ���������� ������������� ���������������������� ���������� ������������ ��������, ��� ������ ���� 19,5+1,5 ��. ���� ���������� ������������� ���������� �� ������������� �����, �������� ���������.
��� �� ��������� �� ������������� ���� ,������ 19,5 ������� 23 �� � ���������� ��������� ������ ���������, ������� �� ���� ������� �������������� ���� ���� ,�� ����� ��������� ��� 19,5 ��� � ����� ��� ������ ��� �� ��� ???
�� ���� ���� ��������� ��� ��������, ������� �������� ��������� ������������ - ��� ��� ��������� , ���������� �� ���� ������������� � ����???
������
..������ - ���� �� ������� �� ����� � ��� �� "�������", ������� ����� � ���� � �� � ����� �������� (��� ���� �������� �����), �� ��� ������ ����� ����������.. ���� ������� �� �������-����������, ������� ����������� ���������������. ���� ���������� �������� ��, ��������� ������ ����� "���������" ����������.. ����� �� ������� ����, �� ��������� ������� ��� ������� ���� - ��������, �������� ������ �����.. ����� ����� ��� �� ������, �������� ��������������� ������, ������� ���. ���������� �������� ������.
..��� ������. ��� ���� ����� ��� ����, ����� �������� ������ ����� ��� ��������� ������ - �� ����, ��� ������� ���������� ��� �� ��������� ������ �������. ��� �� ����� ���������-��������� ��������.. ���� ������� ��� � ������������ ������ (�������� ��) - �� ������� ������� �����. �� ���-�� � �� ������ ������, ��� ��� ����� ��������� �� ���������, ��������� � ������������ ������ ������ ��� ����������� - � ���� �������� ����� � ���� ����.
������� IMHO ��������� ��� � ����� ������ ������������ - ����� ���������� ���, ��� �� �������������� ������ � ��������� ����� �������� �����, ���������� ����� ����. ..� ������ ������ ��� �� � �������. � ��� �������-���������� ������� ����� ������� ������� ��� �������� �����.
..����� ��� ������������ ��� � ���-������� �� ����� ������ ��������� ��� ������ - ������, ��� ���� ��� ������ �������������� ������ � ������������ � ������������. � ����������� ��� ��� ����� �������.
..��, ��� ���� ������� ����� ���� �� �� ������ �� ��� �� ������, ��� ������ ���� ���� ����� ������������ ��� ��������� ����������� ��� ���������� ��������. ����� ������ - �������� ����, �� ������ ��������..